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Cedas

CENTRE DE DÉVELOPPEMENT ET D'ANIMATION SCHAERBEEKOIS

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"L'éducation est l'arme la plus puissante que l'on puisse utiliser pour changer le monde"
Nelson Mandela

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La roue des activités

La roue d'activités : Apprendre autrement .

La roue d’activités : Apprendre autrement.
 
Un outil simple, ludique et interactif qui fait participer tout le monde. 

On tourne la roue ……… et une question, un défi, une information lance la discussion et la réflexion. La roue permet de briser la glace, ouvrir la parole favoriser les échanges et (ré)activer des apprentissages. 
 
Elle a été mise en place et utilisée dans le cadre des cours d’alphabétisation pour proposer une approche plus variée, dynamique et interactive des apprentissages, en alternant questions, échanges et mises en pratique.
 
Elle est à adapter à tout niveau et tout public en fonction de ses objectifs.
 
Découvrez la fiche pédagogique en clickant sur le lien. 
 
 
 
 

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations, contactez : hajar.noualicedasasbl.be

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Le projet « Le conte en mouvement »

Le projet « Le conte en mouvement »

Des animations ont été organisées avec objectifs de développer l’histoire d’un conte avec des mouvement inventé par les apprenants et en lien avec l’histoire créé ensemble.

Ce fut aussi l’occasion pour nos apprenants de découvrir les livres à travers la bibliothèque.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez :
naima.cedas@hotmail.com

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Le projet « ma commune, mon quartier »

Le projet « Ma commune, mon quartier »

Projet construit avec deux groupes d’apprenants de niveau différent et c’est à travers leurs récits, leurs parcours de vie (l’immigration), leurs témoignages qu’on a pu avoir un bel échange sur la diversité et le vivre ensemble. Le travail créatif des participants (dessins) et collectif (textes) a pu faire émerger les difficultés rencontrées ainsi que les bons côtés de leur quartier et voir celui-ci différemment.

Tout ce travail réalisé a été mis en valeur lors de l’expo de fin d’année. Tout au long du projet, diverses activités ont été mis en place comme la visite de la commune, la rencontre avec la bourgmestre, l’animation sur les élections avec Culture & Santé, la visite du quartier (Renovas) , l’animation “Bruxelles-Propreté ”et ainsi que des moments jeux.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez :
naima.cedas@hotmail.com

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Podcast autour de la discrimination, de l’identité culturelle et de la transmission.

Podcast autour de la discrimination, de l’identité culturelle et de la transmission

Un enregistrement de podcast a eu lieu avec une réflexion sur l’identité culturelle, l’accent de la langue, les différentes formes de discriminations et sur les droits de chacun et chacune. Un bel échange a eu lieu autour de ces différents thèmes afin que chaque participant puisse s’exprimer et dénoncer ce qu’il vit au quotidien.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez :
naima.cedas@hotmail.com

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Création sonore et récit de vie

Création sonore et récit de vie

Suite à un appel à projet accordé (Alpha Culture), nous avons pu lancer des ateliers « création sonore » avec un groupe d’apprenants ayant un niveau de français avancé et cela dans le but de renforcer l’apprentissage de la langue. Les premiers ateliers ont eu lieu dans les locaux du cedas et ont été mené par Javier (animateur). Lors de ces ateliers les apprenants ont pu se familiariser avec les différents outils qu’ils utiliseront afin de créer des podcasts.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez :
naima.cedas@hotmail.com

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L’animation « Climat et environnement »

L'animation "Climat et environnement"

Grâce au soutien financier de la commune de Schaerbeek obtenue dans le cadre d’un appel à projet, nous avons pu démarrer des formations en lien avec le climat et de l’environnement. Des animations ont été proposées par Lawrence (Les carottes sauvages asbl). Dans un premier temps, le groupe ayant une bonne maitrise de la langue orale et écrite a été formé. Dans un second temps les apprenants se sont approprié les savoirs et savoir- faire tt en développant leur confiance, ils ont pu à leur tour animer un autre groupe d’apprenants moins avancés dans la maitrise de la langue et cela jusqu’à toucher la totalité des apprenants de la cohésion sociale.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez :
naima.cedas@hotmail.com

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Le jeu « Je suis capable »

Le jeu " Je suis capable"

« Jeu suis capable » est le résultat d’un travail issu d’un collectif de jeunes âgés de 12 à 15 ans du Cedas asbl. L’idée est survenue durant l’Accompagnement aux Jeunes du comment on pourrait faire pour passer de l’agréable à l’utile durant « les différents temps libre » des jeunes à l’AJ (école de devoirs). Autrement dit : « Comment revoir ses cours de manière ludique et sans s’en rendre compte ?

Pour se faire le collectif a donc réfléchi et a décidé de créer un jeu reprenant leurs 5 matières scolaires principales (mathématique, français, étude du milieu, sciences et néerlandais). Dès lors les jeunes se sont réunis plusieurs fois et ce sont mis d’accord pour créer le concept du jeu ( en s’inspirant du TRIVIAL PURSUITE), les logos, les règles, les pions, … mais aussi les questions !

Ce jeu a été subventionné par la COCOF projet Impulsion locale 2023.Le centre de jeunes est subventionné par la Fédération Wallonie-Bruxelles, l’ONE et Actiris ACS.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez :
amelie.francq@cedasasbl.be 

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Le jeu de l’alimentation

Le jeu de l'alimentation

Les enfants consomment souvent des collations très sucrées. Ils adorent également les jeux de société. Pourquoi ne pas associer plaisir du jeu et bien-être santé en coconstruisant un jeu sur le thème de l’alimentation ? Voici le défi relevé par les enfants et les animateurs de l’école de devoirs.

En concevant divers jeux de mémoire, de plateau et de devinettes, le jeu vise à explorer les perceptions des enfants sur l’alimentation tout en les sensibilisant. Il cherche également à favoriser une dynamique de groupe en encourageant la création et la participation à des jeux de société.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez :
tarik.lachiri@cedasasbl.be

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Le jeu du CEDAS

Le jeu du Cedas

Avril 2024

Ce jeu a été conçu par Fanny, formatrice en alphabétisation, pour son cours de français oral destiné aux débutants. Son idée initiale était de surprendre ses collègues en leur offrant ce jeu de reconnaissance. Cependant, au fil de sa conception, diverses possibilités d’utilisation avec le public ont émergé. Inspiré du célèbre jeu « Qui-est-ce ? », le jeu comprend des portraits de tous les membres de l’équipe du CEDAS, accompagnés des années en chiffres et des dates d’arrivée des employés. 

Le jeu est présenté sur un panneau sur lequel on peut fixer les portraits selon les règles du jeu. Cet outil pédagogique permet faire connaître les membres du Cedas, de réviser les chiffres, à l’oral comme à l’écrit, et de pratiquer la formulation de phrases affirmatives et interrogatives.

Pour avoir plus d’informations sur le déroulement et les adaptations possibles, contactez : laila.khalfaoui@cedasasbl.be