"L'éducation est l'arme la plus puissante que l'on puisse utiliser pour changer le monde"
Nelson Mandela
Nelson Mandela
Son objectif est de guider les jeunes du Quartier vers une citoyenneté active et de les conscientiser sur le fait qu’ils peuvent agir positivement sur leur environnement. Ainsi, au gré de leurs participations, un respect mutuel s’instaure et la parole se libère. La dimension citoyenne se traduit en fil rouge dans les projets. Actuellement, l’adhésion au centre se fait à l’accueil. Le jeune remplit avec l’animateur présent une fiche d’inscription. Ils prennent ensemble connaissance du règlement d’ordre et d’intérieur.
En outre, le CEDAS est reconnus en tant que MJ1, cela implique de répondre à des critères supplémentaires dictés par le décret (Article 10,§4)
1) Mener en collaboration avec les jeunes vingt-six activités socioculturelles par mois avec un minimum de trois activités par semaine.
2) Assurer l’accès des jeunes à l’accueil et aux différentes activités organisées par la maison de jeunes à concurrence d’au moins 1 600 heures par an, dont dix-huit heures d’accueil minimum par semaine.
3) Organiser trois actions collectives par an.
4) Organiser chaque année au moins trois activités socioculturelles avec la population locale.
Par son approche dynamique, l’accueil privilégie l’écoute et la communication.
Dans un espace de 120 m2 divisé en trois zones (une dédié aux jeux, une aux rencontres et une au sport), les jeunes prennent leurs marques au sein de l’institution.
Il s’agit d’un encadrement scolaire et d’une approche pédagogique permettant d’établir une méthodologie de travail tendant vers l’autonomie durant l’apprentissage.
Une demande de soutien peut être formulée dans une matière spécifique. Dans ce cas, une personne ressource de l’association revient sur les points à éclaircir.
Afin de développer la cohésion du groupe, le centre jeunes avec la complicité de ses membres à mis en place plusieurs ateliers dont le fil rouge est la solidarité, la compréhension, l’analyse de notre société et la valorisation de son être intérieur.
Par le biais d’animations socio-sportives, socioculturelles, socio-artistiques – Théâtre, chant, slam, débat, vélo, mini-foot, rythme et percussions – , les jeunes mettent des mots sur ce qui les interpellent. Ils découvrent également les valeurs de la vie en collectivité à travers ces projets. Ces développements se font dans le respect mutuel. Chaque membre prend en considération les attentes de l’autre qui à son tour respecte ses opinions.
Les sorties culturelles et éducatives:
Par le biais d’autres vecteurs, ces sorties donnent l’occasion aux jeunes d’accéder à la culture et à l’éducation autrement. Dans le cadre de partenariats (Point Culture, à Films ouverts, …), des visites d’exposition ou des découvertes de Bruxelles et ses environs sont organisées.
Pendant chaque période de congés scolaires, nous proposons des stages de vacances enrichissants et ludiques, spécialement conçus pour les jeunes; une excellente opportunité pour eux de découvrir de nouvelles activités, de développer leurs talents, tout en s’amusant et en créant des liens.
Chaque période de stage s’articule autour d’un thème spécifique, qui donne le ton aux activités proposées. Cela permet aux participants de vivre des expériences toujours renouvelées et stimulantes.
Ces thèmes sont annoncés un mois avant le début des stages.
L’accueil
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 16h00 à 19h30
Mercredi : 13h00 à 19h30
L’accompagnement jeunes (école des devoirs, 12-15 ans)
Lundi, mardi et jeudi : 16h à 18h30
Mercredi : 14h00 à 18h00
Vendredi : De 15h00 à 18h30